TEOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

LA TAREA DEL TEÓLOGO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

La realidad educativa, nuestras escuelas, las comunidades educativas, los niños y jóvenes, los educadores, las familias... son "lugar teológico" para quienes nos sentimos llamados a pensar teológicamente los desafíos y retos que esta misma realidad nos plantea.

¿Cuál es la misión y la tarea del teólogo en el ámbito educativo? 

La reflexión que compartió el Papa Francisco el pasado 17 de junio con los miembros de la dirección de la revista teológica "Scuola Cattolica", y con los formadores del Seminario de Milán, nos ayuda a responder a esta pregunta.

He aquí una síntesis:     El Papa Francisco a los teólogos





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  EL DISCÍPULO SERÁ COMO SU MAESTRO 8º DOMINGO DEL TIEMPO ORDINARIO Eclesiástico 27, 4-7 Salmo 91, 2-3. 13-14. 15-16 1 Corintios 15, 54-58 Lucas 6, 39-45   En el verso 40 de este capítulo 6 del evangelio según san Lucas, podemos encontrar unas palabras que expresan bien el propósito de Jesús, maestro y educador de sus discípulos: el discípulo será como su maestro.    El verbo, aquí en participio, es  καταρτίζω   (katartízo) ; que tiene unos matices semánticos muy apropiados para un proceso discipular y formativo: equipar, preparar, disponer, capacitar, poner en orden (incluso corregir; y también: reparar o poner en su lugar lo que había sido roto o dañado).   Un estudioso del griego bíblico llega a decir que  καταρτίζω   (katartízo)  significa también “hacer que alguien llegue a ser aquello que debe ser”.   Así, pues, podríamos traducir: todo discípulo ( κατηρτισμένος ,  katertisménos )   “bien preparado” (capacitado, form...
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